[정의]

광주광역시 광산구 용동에 있는 공립 중학교.

[교육 목표(교훈 포함)]

평동중학교의 교육 목표는 ‘전인적 성장의 기반 위에 개성의 발달과 진로를 개척하는 사람, 기초 능력의 바탕 위에 새로운 발상과 도전으로 창의성을 발휘하는 사람, 문화적 소양과 건강한 체력을 바탕으로 품격 있는 삶을 준비하는 사람, 존중과 배려로 이웃과 더불어 살아가는 마음이 따듯한 사람’을 육성하는 것이다. 교육 지표는 ‘멀리 보고 함께 가는 노마드 인재 육성’이다.

[변천]

1979년 1월 31일에 광산평동중학교로 설립 인가를 받아 1979년 3월 7일에 광산평동중학교로 개교하였으며, 2003년 3월 1일 평동중학교로 교명을 개칭하였다. 2013년 2월에 2013년도 대한민국 제1회 인성교육 대상을 받았다. 2013년 10월 16일에는 공립 특성화 중학교로 지정되었다. 2019년 3월 1일에 제20대 서민호 교장이 취임하였다.

[교육 활동]

평동중학교는 ‘독서 활동 및 토의, 토론 학습 활성화를 통한 미래 핵심역량 강화’와 ‘배려와 소통을 통한 학교 자치 실현’에 노력 중점을 두고 있다. 첫 번째 노력 중점 사업인 ‘독서 활동 및 토의, 토론 학습 활성화를 통한 미래 핵심역량 강화’를 위해 첫째, 독서환경 조성을 위한 독서교육 지원 시스템을 활용하고, 둘째, 도서관 활성화 프로그램 행사를 추진하였다. 셋째, 한 학기 한 권 읽기 독서 시간 운영, 독서 토론 동아리 등 다양한 독서 교육 프로그램을 운영하였으며, 넷째, 과목별 독서 토론 활동, 교과별 토의 토론 수업 등을 추진하였다. 두 번째 노력 중점 사업인 ‘배려와 소통을 통한 학교 자치 실현’의 세부 추진 계획으로는 전문성 신장을 위한 교사 자치 활성화를 위해, 참여와 소통의 의사결정 문화 조성, 수업 나눔을 통한 수업 혁신, 전문성 신장을 위한 연수 운영, 나눔의 교직원 동아리 활동 등이 있다. 또 자발적 참여를 통한 학생 자치 활성화를 위해 정기적인 학급 자치회의 문화 조성, 학생회 자치 활동의 활성화, 학교 교육과정에 학생 참여 활동을 적극 지원, 학생 친화적 학교 공간 만들기, 학생 자율 동아리 활성화 등이 있다. 특색 교육으로는 ‘멀리 보고 함께 가는 평동 노마드 인성교육’과 ‘지역사회 자원을 활용한 창의적 체험 활동의 활성화’를 추진하였다.

[교가와 상징물]

1. 교가[작사 김정인/작곡 장여울]는 다음과 같다.

높은 하늘 햇살같이 가슴 열고 멀리 보자/ 너른 벌판 강물처럼 어깨 걸고 함께 가자/ 힘든 날 이겨내 미래를 열고 거친 길 땀 흘려 세계를 품자/ 자연과 함께 놀며 참된 인성 기르고 배움을 나누며/ 밝은 지성 닦아 가는 우리는 대한의 꿈/ 멀리 보고 함께 가자 평동중학교

2. 교목: 소나무[성실, 의지]이다.

3. 교화: 철쭉[희망, 성장]이다.

4. 교색: 녹색[협동, 봉사]이다.

[현황]

평동중학교는 2021년 5월 기준 총 6학급에 90명[남 53명, 여 37명]의 학생이 재학하고 있다. 교직원은 교장 1명, 교감 2명, 교사 14명으로 총 17명이 근무하고 있다. 학교 부지 총면적은 15,898㎡로, 이 중에 교사 대지 면적은 10,398㎡, 운동장 면적은 5,500㎡이다. 시청각실, 컴퓨터실, 보건실 등의 시설을 갖추고 있다.