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메타데이터
항목 ID GC04501790
한자 代案學校
분야 문화·교육/교육
유형 개념 용어/개념 용어(일반)
지역 충청남도 천안시
시대 현대/현대
집필자 노윤석

[정의]

충청남도 천안시에 소재하고 있는 공교육의 문제점을 보완하고자 학습자 중심의 자율적인 프로그램을 운영하고 있는 학교.

[개설]

대안 교육은 제도 교육의 한계를 인식하고 그것을 넘어서는 대안적 사회를 구성하면서 새로운 교육을 모색하려는 시도이다.

[천안의 대안 교육]

천안의 대안 교육 환경은 열악한 실정이다. 특히 학업을 중도에 포기하는 학생이 늘어나면서 대안 교육의 중요성이 부각되고 있다. 이러한 가운데 충청남도 천안 교육 지원청에서 운영하고 있는 Wee 센터의 단기적인 인성 치료 과정만으로는 한계가 있다. 학업을 중도에 포기하는 학생들 혹은 학교 부적응 학생들을 위한 대안 학교가 필요한 실정이다.

[천안의 대안 학교]

천안 지역에서 인가받은 대안 학교로는 한마음 고등학교가 있다. 한마음 고등학교는 2003년 3월에 개교한 대안 학교로서 학생 중심의 교육, 인성 중심 교육, 자연 친화적 교육, 현장 체험 교육을 중심으로 교육 활동이 진행되고 있다.

한마음 고등학교 외의 대안 학교로는 천안 대안 학교가 있다. 천안 대안 학교는 2003년 9월에 개교한 학교로 학교 부적응 학생을 대상으로 하는 학교이다. 특히 2005년 8월에 충청남도 교육청 지정 위탁 교육 기관으로 승인을 받아 학교 부적응 학생들에게 폭넓은 교육의 기회를 제공하고 있다. 그리고 학교에 적응하지 못하는 탈북 청소년들을 대상으로 하는 드림 학교가 2003년 3월 개교하여 대안 교육을 실시하고 있다.

한편 비인가 대안 학교로서 충청남도 천안시 직산읍에 위치하고 있는 차세대 국제 기독 학교가 있다. 차세대 국제 기독 학교는 초·중·고 과정을 교육하고 있으며, 교육의 핵심을 독서와 토론 학습에 두고 있다. 특징적인 것은 국어과 국사를 제외한 전 과목을 영어로 수업하고 있다.

[참고문헌]
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